‘Nöroeğitim’ eğitim sorunlarının ‘ilacı’ olabilir mi?

Öğretmenler de bu konuda kendini çaresiz hissedebiliyor. Kıbrıs İlim Üniversitesi Rehberlilk ve Psikolojik Danışmanlık Öğretim Üyesi Prof. Dr. Aslı Bugay Sökmez, beyin temelli öğrenme modeli olan nöroeğitimin, öğrenci ve öğretmenlerin sorunlarına ilaç olabileceğini söylüyor. Prof. Dr. Sökmez, hürriyet/eğitim sayfasında yer alan yazısında nöroeğitimin kullanılabileceği alanları sıralıyor.

POF. DR. ASLI BUGAY SÖKMEZ’İN YAZISINI OKUMAK İÇİN TIKLAYIN.